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培训会
理解培训
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主,时间在侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标。
关于培训
对于培训来说可以分为两种:个人技能培训和企业培训。
个人技能培训种类非常的繁多,包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。
企业培训中又分两类:一个公开课,二是企业内训。
对于公开课,就是某讲师或培训机构组织的培训课程,针对全社会报名开放报名培训等;而企业内训则是企业邀请培训讲师到企业中进行针对性调研、最后进行分阶段的内部培训等。
一般意义上的、有组织的、正规的培训通常要进行培训需求分析,在此基础上制定出周密可行的计划,然后依计划实施培训,最后要对培训效果进行评估。这类培训我们可以称之为制度性培训(systematic training),它有严格的计划,有既定的培训内容、培训形式和培训的时间地点。
相对于制度性培训,非制度性培训 (non-systematic training),人们通常还感到陌生,但在实践中许多企业已在有意无意地实践这类培训,这类培训的作用也日益引起人们的关注。
培训的作用
1、补偿作用 企业培训有支持经营机能的补偿作用。企业内"文化"育成的目的是为了实现企业经营战略。由于不断追求更高的经济增长率,只有恰当的利用人力资源,才能取得更高的劳动生产率,而技能培训对人力发展极为重要的。
2、保持企业竞争力的重要手段 高素质的企业队伍是企业最重要的竞争因素。通过培训,可以提高员工的知识水平,提高员工的首创精神和创新能力。
3、提高生产力 员工通过有效的培训,在生产商品或服务时,能减少所需工作时间,从而降低人力及推销成本;减少材料的浪费和不良产品的产生,从而降低了供应成本;改进由企业将产品或服务输送到用户手中的方法,因而降低了服务成本。
案例分享
  
活动名称:中小学班主任工作方法创新与管理经验交流培训会
活动地点:武汉浦项皇冠大酒店
活动时间:2010年11月
活动概况:本次会议是中小学班主任的一次教学方法创新及管理经验的一次大交流,会议持续三天,湖北会议网全程安排了参会老师的吃、住、行,获得主办方的认可。
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